銀行工作千頭萬(wàn)緒，我們的生活常被大大小小零零碎碎的任務(wù)占據(jù)。每當(dāng)我們進(jìn)行個(gè)人總結(jié)時(shí)，總會(huì)發(fā)出“好想拿出時(shí)間提升自我”的感慨。但知易行難，聽(tīng)懂、認(rèn)識(shí)到，與做到之間存在質(zhì)的差別。因此，我們應(yīng)掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，時(shí)刻走在學(xué)習(xí)的路上，從而應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的工作問(wèn)題，適應(yīng)千變?nèi)f化的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。
        簡(jiǎn)言之，工作中的學(xué)習(xí)可以有三種方法：經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、模仿學(xué)習(xí)、讀書學(xué)習(xí)。
        經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，即“邊做事邊成長(zhǎng)”，這應(yīng)當(dāng)是每個(gè)銀行人都需要掌握的技能。我們需要在工作中，不斷養(yǎng)成重視前期規(guī)劃和復(fù)盤總結(jié)的習(xí)慣，鍛煉敏銳的網(wǎng)絡(luò)檢索、資料收集和整理、巧用各種工具的能力。
        模仿學(xué)習(xí)是最簡(jiǎn)單也最易實(shí)施的學(xué)習(xí)方式。嬰兒是天生的模仿高手，他們會(huì)將大人的一串動(dòng)作做分解，先模仿單個(gè)姿勢(shì)，再將多個(gè)姿勢(shì)串聯(lián)起來(lái)。我們需要“重回”嬰幼兒時(shí)期，找回自己這部分模仿能力，從對(duì)優(yōu)秀前輩的模仿中，提升自己。
        而讀書學(xué)習(xí)，不僅是職場(chǎng)中，更是人一生中最重要的學(xué)習(xí)方式。工作后沒(méi)時(shí)間讀書，幾乎是每個(gè)職場(chǎng)人的痛點(diǎn)。實(shí)際上，梳理一下自己對(duì)時(shí)間的管理之后，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，并不是沒(méi)有時(shí)間，而是對(duì)時(shí)間的利用不合理。當(dāng)你有意識(shí)地安排讀書時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題迎刃而解。
        職業(yè)成就不是上天注定的。如果你對(duì)世界充滿好奇，樂(lè)于探索學(xué)習(xí)新知，你就能體會(huì)進(jìn)步的快樂(lè)，品嘗成功的滋味。你越投入學(xué)習(xí)，你得到的回報(bào)就越多。
        民權(quán)德商人和支行 龐亞楠