“請(qǐng)大家?guī)Ш每谡?rdquo;“大家注意保持一米安全距離”“來(lái)，先掃碼登個(gè)記”……在雙塔鎮(zhèn)各村核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)到處都能看到教師志愿者忙碌的身影。
        雙塔鎮(zhèn)啟動(dòng)全員核酸檢測(cè)以后，雙塔鎮(zhèn)中心學(xué)校迅速進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，韓治金校長(zhǎng)身先士卒，第一時(shí)間從全鎮(zhèn)15所學(xué)校招募100余名優(yōu)秀優(yōu)秀教師志愿者派駐鎮(zhèn)內(nèi)各村采樣點(diǎn)，組成了“雙塔鎮(zhèn)中心學(xué)校疫情防控志愿者服務(wù)隊(duì)”。
        8月17日，志愿者服務(wù)隊(duì)各組成員紛紛到各檢測(cè)點(diǎn)就位，在接受統(tǒng)一培訓(xùn)后，迅速進(jìn)入各自工作角色。他們有的負(fù)責(zé)解答群眾咨詢、有的協(xié)助維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、還有的協(xié)助醫(yī)護(hù)登記錄入信息，為年紀(jì)較大的村民提供登記指導(dǎo)和幫助，開(kāi)展服務(wù)工作......每一項(xiàng)工作都做到認(rèn)真仔細(xì)，盡職盡責(zé)。 
         “掃碼、選擇、輸入......”他們?yōu)槔夏耆四托牡刂v解核酸檢測(cè)碼的生成步驟，遇到實(shí)在不會(huì)使用手機(jī)的爺爺奶奶，她們只好用自己的手機(jī)將這些老年人添加為自己的親人，然后幫助他們成功地獲取核酸檢測(cè)碼。他們耐心地指導(dǎo)來(lái)參加核酸檢測(cè)的人員掃碼、排隊(duì)，使整個(gè)核酸檢測(cè)工作變得更加有序、高效、溫情起來(lái)。
雙塔鎮(zhèn)牛牧崗小學(xué)的6名教師從05：30就投入到了核酸檢測(cè)的場(chǎng)地準(zhǔn)備工作，為了不耽誤采樣，短時(shí)高效完成工作，志愿者們歷時(shí)七八個(gè)小時(shí)滴水不進(jìn)，粒米不吃，一直堅(jiān)守在崗位，直到最后一個(gè)居民檢測(cè)完畢。在完成采樣點(diǎn)檢測(cè)任務(wù)后，又和醫(yī)務(wù)人員深入到村里，對(duì)居家隔離、殘疾、歲數(shù)大行走不便的居民進(jìn)行入戶采樣。他們又來(lái)到村民得知這一情況后勸他們回去休息。張興衛(wèi)說(shuō)，“大爺，我們還能堅(jiān)持，我們現(xiàn)在要做的就是負(fù)責(zé)好采樣的登記和引導(dǎo)工作，保證核酸檢測(cè)順利進(jìn)行，核檢不結(jié)束、我們不撤退，我們會(huì)全力以赴為村民的防疫工作貢獻(xiàn)一份力量。”
         從三尺講臺(tái)到抗“疫”前線，教師們化身“戰(zhàn)士”，迅速完成角色轉(zhuǎn)換，對(duì)工作一絲不茍，對(duì)困難迎難而上，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)毫不畏懼，“疫”無(wú)反顧，不懼病毒，把安全留給群眾，把責(zé)任扛在雙肩，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“初心常在，不負(fù)韶華，疫情當(dāng)前，責(zé)無(wú)旁貸”，做了教育人應(yīng)該做出的榜樣。在核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)筑起一道亮麗的“教育防線”為全鎮(zhèn)打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”貢獻(xiàn)教育力量。