為提升全縣中小學(xué)心理健康教師的專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力，推動(dòng)各校心理健康教育工作深入開展，2月11日下午，縣教體局組織開展2025年春季開學(xué)前心理健康教師培訓(xùn)會(huì)，全縣公民辦中小學(xué)分管心理健康教育校長(zhǎng)、專干、心理健康教師共520余人參加了培訓(xùn)。
       會(huì)上，縣教體局黨組成員、教育考試中心主任史廣華對(duì)各學(xué)校開學(xué)前心理健康工作進(jìn)行安排。強(qiáng)調(diào)要求各學(xué)校，一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實(shí)到位。各學(xué)校要深刻認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要性和緊迫性，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，組建組織架構(gòu)，確保心理健康教育工作順利開展。二要積極開展活動(dòng)，確保疏導(dǎo)教育到位。開學(xué)后，要深入開展“情滿校園，愛心傳遞”活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面遇到的問題、困惑和煩惱，開展好“六個(gè)一”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)。三是加強(qiáng)校園建設(shè)，確保宣傳氛圍到位。加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)，完善心理咨詢?cè)O(shè)施器材，配備專兼職心理教師，為學(xué)生提供及時(shí)、專業(yè)的心理咨詢服務(wù)。要加強(qiáng)校園心理健康宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識(shí)。四是加強(qiáng)排查整理，確保效果持續(xù)到位。開學(xué)后，各學(xué)校要及時(shí)完善“一生一檔”學(xué)生心理健康成長(zhǎng)檔案，建立“三類清單”，實(shí)行網(wǎng)格化管理，采取“一人一案”的辦法進(jìn)行一對(duì)一幫扶，明確幫扶對(duì)象、幫扶措施和責(zé)任人，確保幫扶落實(shí)到位。五是加強(qiáng)家校溝通，確保共育推動(dòng)到位。建立家校合作機(jī)制，利用家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家校合作，主動(dòng)搭建各種家校溝通平臺(tái)，多渠道開展家長(zhǎng)教育，幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確育人理念和成才標(biāo)準(zhǔn)。
       邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院心理咨詢與治療專業(yè)碩士、紐約大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、二級(jí)心理咨詢師、學(xué)校心理指導(dǎo)師專家委員會(huì)專家童海霞老師以《如何提高自我效能感激發(fā)學(xué)習(xí)力》為題進(jìn)行培訓(xùn)。童老師通過專業(yè)的理論、生動(dòng)具體的案例，深入淺出地講解了學(xué)校心理輔導(dǎo)的多元化內(nèi)容與實(shí)施路徑，剖析了厭學(xué)、網(wǎng)癮等常見問題的根源，幫助心理教師糾正錯(cuò)誤的認(rèn)知，對(duì)提升學(xué)生自我效能感激發(fā)學(xué)習(xí)力，給予積極的方法指導(dǎo)。童老師分享了切實(shí)有效的緩解策略，為參訓(xùn)心理健康老師提供了寶貴的理論指導(dǎo)和實(shí)踐方法。
       培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)教師紛紛表示，此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)今后開展心理健康教育工作具有重要的指導(dǎo)意義，將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提升自身專業(yè)水平，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的心理健康教育服務(wù)。